Hito n°4: Charlas TED

         

        Este último y gran hito, tiene por objetivo mostrar a la comunidad algún aspecto relevante sobre la investigación realizada para la escritura de su monografía, que haya causado impacto en sus comunidades de aprendizaje y que consideren necesario comunicar entre sus pares.

        Para ello, las y los invitamos a desarrollar su creatividad en torno a la presentación, delegando en ustedes la responsabilidad de elegir entre ustedes al mejor orador/a para la realización de esta charla, en donde deberán argumentar en base a toda la investigación realizada, a los datos obtenidos de ella, sus análisis y a conclusiones.

        Con este hito cada una de las comunidades tendrá la posibilidad de demostrar todos los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el proyecto, en torno a su problemática escogida, ya que deberán evidenciar en 7 a 10 minutos los aprendizajes adquiridos y aplicados a sus temáticas, de forma clara, persuasiva y creativa.

        Según lo anterior las y los invitamos a reflexionar sobre sus habilidades y aprendizajes en torno a las siguientes preguntas:

1) ¿Qué habilidades consideras que pueden desarrollarse en la realización de una actividad como esta?

2) ¿Cómo crees que se complementan las asignaturas involucradas en este proyecto en la creación de una charla TED?


9 comentarios:

  1. La experiencia que viví específicamente en el tercero medio b fue satisfactoria, puesto que los estudiantes demostraron interés, conocimiento, y dominio de los temas, fuera del nerviosismo o de la ansiedad de realizar una charla no tuvieron mayores errores, se nota el esfuerzo y la dedicación que plasmaron en todo el proceso de realizar la monografía, infografía, y charla TED.
    Considero que uno de los puntos más fuertes fue la capacidad de introducción a una charla, con una experiencia personal que te engancha y te hace querer saber más y más del tema, si se esfuerzan y siguen practicando podrán tener un desarrollo significativo en materia de poder exponer no se forma de disertación como normalmente se realiza en el colegio, si no que tener la calidad de poder realizar una charla , con simpleza y dominio, fuera de esto, felicidades y todas las charlas me gustaron, en lo personal, mis más sinceras felicitaciones ya que siento que hubo un buen trabajo de parte de los estudiantes y las docentes

    ResponderBorrar
  2. En esta actividad se fomenta de forma directa la confianza en la oralidad al momento de tratar temas que manejan frente a un público mayor, se complementan de forma equitativa puesto que matemática se ve reflejado en el uso de datos y al momento de modelarlos a modo de gráficos y estadísticas, ciencias para la ciudadanía se ve reflejado en los temas abordados por los estudiantes al momento de exponer al resto y lenguaje se ve en la forma en la cual deben referirse a sus conocimientos con un lenguaje formal y utilizando diversas técnicas del lenguaje para poder referirse a cada uno de los temas que desean abordar, sin duda uno de los mejores hitos del colegio.

    ResponderBorrar
  3. Benjamín García 4to medio b13 de noviembre de 2024 a las 3:30 a.m.

    Creo firmemente que estas instancias son necesarias para desarrollar la habilidad de expresión para cada estudiante, el poder salir de su zona de confort y explicar un tema de una forma diferente. En lo que respecta a las asignaturas debo admitir que las tres materias se complementan de buena forma a la hora de hacer el trabajo, se vio reflejado la asignatura de matemáticas a la hora de los datos, las ciencias en el tema en sí y el lenguaje al exponerlo de una forma semejante a una charla TED.

    Creo que es necesario que se sigan haciendo estas instancias para ir desapareciendo la vergüenza de los estudiantes a la hora de exponer. No hay nada que temer y creo que se vio reflejado un avance a la hora de ver los trabajos, aunque aun les falta más seguridad en sí mismos, es lo único que creo que se debe de enfatizar.

    ResponderBorrar
  4. las habilidades que principalmente que se pueden desarrollar en actividades como estas son la de investigacion y de exposicion ya que es lo que principalmente se trabaja y llega a ser de un nivel bastante alto, las asignaturas involucradas se complementan de buena manera a la hora de realizar esta actividad ya que todas apoya fuertemente el ambito de la investigacion ya sea lenguaje leyendo textos informativos, ciencias para la ciudadania buscando y contrastando esta informacion cientifica o matematicas que sirve para analizar de buena manera los datos entregados, para asi con todo esto exponer un trabajo de buena manera e informado.

    ResponderBorrar
  5. Fue una actividad muy enriquecedora, aprendí mucho a partir de sus monografías. Me gustaría destacar su compromiso con la actividad y su trabajo en equipo; se pudo presenciar que fue un proceso en donde se necesitó una ardua investigación, análisis y comprensión de sus diversos temas, convirtiéndolos finalmente en reales especialistas de aquellos.
    Me gustó mucho ser parte de la actividad y tener la posibilidad de ver sus monografías.

    ResponderBorrar
  6. Me parece que las Charlas Ted de este año estuvieron un poco deficientes, eran muy cortas y faltó más práctica, aún así lo intentaron y estuvieron bien para su primera vez.

    ResponderBorrar
  7. almenos por lo que pude ver atraves de ir a evaluar las charlas ted es que se presentaba un ambiente bastante ameno, donde habian ganas de aprender y reflexionar sobre los temas hablados, habia un conocimiento del tema y un dominio, nunca se noto que los estudiantes no sabian de lo que hablaban solo nervios, no hubo muchos percances y la mayoria de charlas se entendieron y logramos percibir la idea principal, dentro de todo fueron grandes presentaciones con puntos obvio a mejorar pero son detalles minimos, la verdad se nota el aprendizaje y es bastante interesante que el colegio y los profes den estos tipos de trabajos fuera de lo convencional y mas didáctico y dinamico.

    ResponderBorrar
  8. Considero que con la charla se pueden desarrollar habilidades como la confianza, la sintesis de temas, la improvisacion ademas de generar experiancia, facilitando futuras presentaciones ademas de aportar a demas asignaturas, con el desarrollo del vocabulario al presentar, la sintesis de datos matematicos y mejorar el nivel de comprension respecto a temas y conceptos cientificos




    ResponderBorrar
  9. Las habilidades que considero que se pueden desarrollar gracias a esta charla TED es el saber y aprender a lograr realizar un texto, aprender a hacer una charla TED, esto que aprendimos nos puede servir mucho en el futuro ya que veremos en nuestra vida laboral y universitaria el tener que hacer estos trabajos, algo que nos da ventaja aprender a hacerlo en el colegio. También aprendimos diversos temas, logrando hacer una expansión de nuestros conocimientos.

    ResponderBorrar